根据学校《商洛学院创建市级文明校园实施方案》（商院党〔2018〕27号）文件精神和相关工作要求，结合我校学生工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大精神宣传教育，认真贯彻执行党的教育方针，以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生；坚持教育与管理并重；坚持立德树人、德育为先，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以学生文明行为习惯养成为主要内容，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义新风尚，努力形成学生勤奋学习、文明礼貌的良好氛围，积极带动优良学风的有效形成，促进学校精神文明建设整体水平全面提高。
二、活动目标
在全校广大学生中深入开展“中国梦”和社会主义核心价值观学习教育实践，加强社会公德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，加强网络文明传播，传承文明，将文明行为贯穿于学校教育全过程；着力开展全方位、多层面的学生诚信宣传教育，并建立学生诚信档案；开展丰富多彩的心理健康教育活动，进一步丰富我校大学生的精神文化生活，提升学生的心理素质；扎实开展“三早一晚”学风建设工程，形成学生勤奋学习、文明礼貌的良好学风；以养成教育为核心，不断提升学生文明素质。
三、工作安排
（一） 开展大学生文明行为养成教育活动实施方案
1.活动时间：2018年5月-11月
2.参与对象：全体在校学生
3.活动形式：开展文明教育宣传，通过倡导五个“行动”和网络文明等宣传教育，以“感恩”、“文明修身”等为主题开展讨论、征文活动，引导、教育学生从细节做起，养成良好的行为习惯。
4.活动安排：
第一阶段：2018年5月-8月，开展文明教育宣传，通过倡导五个“行动”和网络文明等活动，引导学生从细节做起，养成良好的行为习惯。
倡导五个“行动”（着装行动、开口行动、起立行动、弯腰行动、感恩行动），坚决贯彻执行大学生文明行为“十不准”规定，充分发挥大学生提升基础文明素质的主动性，引导大学生真正将基础文明的提升落实到具体行为中，养成良好的行为习惯。
倡导网络文明。加强引导和督察，充分利用网络搞好学习，提高专业技能，遵守网络道德，文明使用网络，勇担创造新时代网络文明的责任。
第二阶段：2018年9月-11月，开展感恩主题活动，并以“文明修身”为主题，举办讨论、征文的活动，利用典型事例引导和教育学生。
组织开展“感恩”主题活动。鼓励多种形式开展以“感恩”为主题的活动，对父母、亲人、老师、朋友等表达内心的感恩之情。
以“文明修身”为主题，开展讨论、征文等活动。鼓励同学们将自己的文明修身教育心得、感受记录下来，评比出来优秀作品进行展示，用好的作品感染人、教育人。
（二） 开展诚信教育及相关活动，建立学生诚信档案工作实施方案
1.活动时间：2018年5月-10月
2.参与对象：全体在校学生
3.活动形式：通过校园网络、校园广播发布诚信倡议书，利用学生处网站对诚信知识进行广泛宣传，积极开展“诚信教育主题月”活动，以开展“诚实守信”主题班会、征文、观看诚信教育专题等形式，对全校学生进行全方位、多层面的诚信教育，并着手建立学生诚信档案。
4.活动安排：
第一阶段：2018年5月，开展“诚信教育主题月”活动。以“诚实守信”为主题，以“立德树人”为主线，结合校园文化建设、班级建设等活动，通过举知识竞赛、征文、演讲等形式，广泛宣传诚实守信事迹、促使学生树立诚信观念，深入开展感恩励志教育，培养学生对党和国家的感激之情、感恩之心，加强理想信念教育，培养学生创新创业的进取精神；并重点做好受助学生的感恩励志教育和社会责任感教育活动。
第二阶段：2018年6月-8月，巩固阶段，通过校园网络、校园广播发布诚信倡议书，各二级学院组织学生开展主题班会、征文、观看诚信教育专题片等活动，宣讲诚实守信事迹，对全校学生进行全方位、多层面的诚信教育，培养学生诚实守信、勇于担当的良好品质，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为，活动结束后将活动总结上报学生处。
第三阶段：2018年9月-10月，建立学生诚信档案。通过教育学习、宣传诚信档案的重要意义，以二级学院为单位组织建立大学生诚信档案。
（三）开展大学生心理健康教育宣传季系列活动方案
1.活动时间：2018年3月-5月
2.参与对象：全体在校生、学工人员、心理学教师
3.活动形式：采用心理健康教育主题班会、团体辅导、微电影、征文、演讲比赛、书画、摄影展览、心理健康知识竞赛、专题讲座、学生干部心理知识技能培训、心理知识展览等形式，开展丰富多彩的心理健康教育活动。
4.活动安排：
第一阶段：2018年3月，启动和部署心理健康教育宣传季工作，以二级学院为单位开展心理健康教育宣传季活动启动仪式，将活动开展情况的书面报告与图片剪影报学生处。
第二阶段：2018年4月-5月，以“阳光护航助力成长，心理育人善待生命”为主题，通过现场心理测量和辅导活动、心理健康知识版面宣传、心理知识竞赛、专题教育（含素质拓展）、优秀心理视频展播、心理微电影拍摄与播放、第二届校园心理情景剧比赛、辅导员团体心理辅导、第三届心理健康教育心理微课暨优秀案例评选活动等形势，开展丰富多彩的心理健康教育活动。
第三阶段：2018年6月 总结提高阶段，各学院要认真总结系列活动成果，积极评选推荐心理健康教育的优秀微课、心理健康教育优秀案例，选派人员参加心理健康科普知识竞赛。
（四）深化“三早一晚”活动和党政领导带班晨读“学风示范”工程实施方案
1.活动时间：2018年全年
2.参与对象：2015、2016、2017、2018级全体学生
3.活动形式：安排和组织全校相关学生开展早操、早读、晚自习活动，并以二级学院党政领导带班晨读“学风示范”建设工程为抓手，提高活动参与率，巩固优良学风建设成效，。
4.活动安排：
各二级学院每周组织学生在学院操场出操一次，其余时间由各学院按照指定场地认真组织出操；各学院要根据教室配备及上课情况安排制定学生早读、晚自习实施方案，安排好地点、值班教师、考勤人、检查措施、奖惩措施等，报学工部和教务处备案。
各学院要成立“三早一晚”活动检查小组，负责本学院的考勤与组织工作，同时，学工部将抽调辅导员组成检查小组，对“三早一晚”活动开展情况进行抽查。每个小组每月对各学院的四项活动各抽查1-2次并将抽查结果及时报学工部，由学工部汇总后进行通报。5月份完成2017年度学风量化考核，发文表彰学风量化考核先进集体。
四、相关要求
1.各学院要成立领导工作小组，制定具体实施方案，召开学生动员大会，将具体的要求和要达到的标准传达到每位学生，使学生充分认识文明校园创建的重要性。
2.各学院务必高度重视、加强领导，按照统一要求，以高度的责任心，扎实做好各项工作。按照相关要求，充分利用网络、广播、展板等大力宣传文明校园创建活动的内容，通过主题班会、典型事例报告会、征文比赛等形式，积极扎实有效开展学生文明行为养成教育、诚信教育、心理健康教育和学风建设活动，创造良好氛围。
3.各学院要充分发挥学生干部、学生党员的作用，对活动开展情况进行督查和检查，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用。
